Brede School in Gent : wat, waarom en hoe?
Brede School is niet nieuw en is op ook niet typisch Gents.
Als verduidelijking van wat een Brede School is of kan zijn, verwijzen we naar de visietekst 'Brede School in Vlaanderen en Brussel' van Steunpunt GOK. Met hun 'handleiding' en onze praktijkervaring kwamen we in Gent tot volgende vertaling:
Een Brede School project in Gent is:
Een lokaal samenwerkingverband tussen diverse partners, die in een bepaald gebied, samen willen werken met school/scholen aan: 'het maximaal laten renderen van ontwikkelingskansen voor kinderen'. Deze samenwerking kan georganiseerd worden in diverse deelprojecten, activiteiten en of samenwerkingsafspraken. Daarbij wordt gestreefd naar onderlinge versterking, aanvulling en verrijking.
Concreet: de kennis, vaardigheden en attitudes die een school kinderen wilt meegeven, wordt versterkt en verrruimd door ervaringen die kinderen ook buitenschools opdoen. En omgekeerd. Ideeën, methodieken, kennis en vaardigheden… die kinderen buitenschools en in de buurt ervaren of gebruiken, bieden voedsel en inspiratie voor het leerproces in de school. Dit heen-en-weer verkeer is in een Brede School project bewust intentioneel, bovenop de spontane leerprocessen van kinderen die sowieso optreden.
In die zin is een Brede School voor ons meer dan een vrijblijvende samenwerking gericht op 'leuke' projecten (hoe waardevol dit op zich ook kan zijn). Het gaat om een voortdurend strategisch zoeken naar hoe een maximaal 'rendement' kan gehaald worden:
- zonder daarbij het schoolse leren te veralgemenen of als enige leerstijl te weerhouden.
- zonder het aantasten van basisfuncties van diverse partners
- zonder het eenzijdig benadrukken van één bepaald ontwikkelingsaspect
Niet toevallig situeren de huidige projecten zich op het niveau basis onderwijs. Hier is de band tussen school-kind-buurt vaak geografisch expliciet aanwezig, waardoor het samenwerkingsverband ook fysiek duidelijker vorm krijgt.
Vaak zijn er ook meerdere scholen in een project betrokken, waarbij je dus voor de uitdaging staat om iedere school op zich een Brede School te laten zijn. Meteen kan ook in de relatie tussen de scholen onderling, die versterking vorm krijgen.
Brede Schoolprojecten in het secundair onderwijs vertrekken in principe van hetzelfde basisidee: de wisselwerking tussen school en buitenwereld, maar hier zal de omschrijving van 'buitenwereld' soms minder geografisch ingevuld worden.
Samenvattend: in Gent is een Brede School:
- een keuze om een kind in al zijn ontwikkelingsaspecten te valoriseren
- een keuze voor lokale (bottom-up) samenwerkingsverbanden (territoriale afbakening)
- een keuze voor versterken van kansengroepen
- een keuze voor gerichte onderlinge versterking van produkten en processen in overleg
- een keuze om te werken met bestaande of te ontwikkelen sterktes van diverse partners (school/opvang-buurt-kind-ouders/bewoners)
Dit alles met als doel de ontwikkelingskansen van kinderen maximaal te laten renderen.
Vijf pijlers komen in iedere wijk als kapstok binnen de partnerships/projecten terug :
- het benutten van elkaars gebouwen
- stimuleren van integraal werken en samenwerking
- realiseren van ouderbetrokkenheid
- de link tussen binnen- en buitenschoolse activiteiten vorm geven
- sociale cohesie en wijkverbetering nastreven
Via volgende link kunt u het 'Jaarverslag Brede School Gent 2009-2010' downloaden